剧情简介
封景说：苏苏我刚才看到叔叔走了他是不是又给你带了好多好吃的😜无论是影片采用的黑白与色彩穿插的视听呈现巧妙地运用色彩参与影片叙事；还是片中大量的固定长镜头层次间的互动带来的影像生命力都为观影者带来了一次独特的观感体验而在故事内核的挖掘上导演更是大胆地将乡村魔幻真实的故事串联成线勾勒出一幅充满批判精神与反思色彩的北方农村白描将一个信仰宗教所裹挟的魔幻故事用极具北方日常生活情调的场景、充满生活气息的方言和黑色幽默的片段展现在观众眼前荒诞之余所展现的农村精神世界景况和对社会现实的关注也引发了观众的共情和思考⏺️“小说的核心设定其实来自一个简单的想法：如果教材上的知识全是刻意编造的世界会怎么样学生会发现吗我想很可能不会有人质疑”谈及创作《火星孤儿》的初衷刘洋说起了自己的个人经验“在读研之前我曾在一所中学教过两年高中物理从我的教学体验来看目前中学的科学教育仍然是以知识为导向的教师并不关注知识的发现过程和科学精神的培养因此对于课本上罗列的科学结论学生们都习惯于毫不怀疑地吸收而不会去探究它的产生过程更不会去质疑结论的合理性但在我的理念中培养学生的科学方法论和质疑精神才是科学教育最根本的目的”😜
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